REGISTRO FOTOGRÁFICO CON LAS XO

El registro fotográfico de la actividad que se realizó la semana pasada en el edificio de ciclo básico en la Escuela Técnica, fue realizado por los y las alumnas, con las XO del centro y con sus propias XO.
Se organizó una muestra de todas las producciones de los y las estudiantes de primer año.
Felicitaciones al equipo de docentes que organizó y ejecutó el trabajo.
Son actividades como éstas, en que el alumnado participa y se apropia de la tecnología, donde realmente podemos hablar de actividades coordinadas y de una educación integral.
Adelante!!!

SEMANA DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Las docentes de nivel primer año, han elaborado un proyecto en el marco de la Semana de la Ciencia y Tecnología:

EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

OBJETIVOS:

Fomentar la curiosidad y el interés en los alumnos sobre temas científicos y tecnológicos.
Realizar un trabajo coordinado entre diferentes asignaturas (Inglés, Ciencias Físicas, Biología, Geografía).

META:

Lograr que el alumno cree diferentes formas de transmitir la información adquirida, y la presente en una “feria de ciencia y tecnología” en el Centro Educativo.


FUNDAMENTACIÓN:
La idea surge en el espacio de coordinación de centro en el marco de la semana de la Ciencia y Tecnología, sobre integrar el trabajo en las diferentes asignaturas partiendo de una temática: el celular, la cual parte como interés de los alumnos, ya que ellos se presentan variadas interrogantes de diferentes enfoques sobre la temática.
De modo que utilizando el Método de Globalización, partimos de un centro de interés del estudiante, y abarcamos un conjunto de disciplinas y temáticas relacionadas; así como también el Método Activo, donde el alumno es el actor de su propio aprendizaje.
Se fomenta el trabajo de formación en valores ya que se propician espacios donde se fomentan actitudes de convivencia, participación, compañerismo, trabajando juntos. Así como también el hecho de trabajar cooperativamente respetando las normas acordadas, valorando el propio trabajo y el de sus compañeros, mostrando seguridad y confianza para comunicarse.

BIOLOGÍA

Objetivos:
Lograr que el alumno se incorpore en la temática de la preservación del medio ambiente.
Relacionar educación-ciencia y tecnología.
Incluir la utilización de la XO como herramienta de trabajo.

Actividades:

Observación de un video en la XO “Reciclaje de celulares”, realizar análisis y comentarios en dinámica en equipos, y luego en la puesta en común. Se realiza retroalimentación de contenidos (ecosistema), se plantean posibles soluciones a la problemática de la contaminación del medio ambiente a causa de los equipos celulares
Esquematización y resumen de la información adquirida
Confección de carteleras con exposición de la información
Exposición oral de la información
Exposición utilizando la XO

GEOGRAFÍA

Objetivos:
promover el conocimiento de la Ciencia y la Tecnología
sensibilizar a la población acerca del rol fundamental de la Ciencia y la Tecnología para el desarrollo nacional
Propiciar la curiosidad y el interés de niños y jóvenes sobre temas científicos y tecnológicos.
TEMA:
Historia de los mapas.
Actividades:
Dinámica grupal utilizando la XO, observando videos analizando y comentando los mismos.
Relación de la tecnología actual de los celulares con respecto a los mapas (GPS)
presentación de la información en carteles y con la XO

CIENCIAS FÍSICAS

Objetivos:
Comprender la evolución de los modelos de los distintos celulares en el tiempo y sus funciones.
Analizar celulares y sus partes.

Actividades:
Búsqueda de información en Internet utilizando la XO.
Presentación de diferentes modelos en carteles confeccionados por los alumnos.

• INGLÉS
  
  Propósitos:
  Concientizar a los estudiantes sobre la semana de la ciencia y la tecnología, ya que el eje central del trabajo en la Escuela Técnica debe ser la tecnología.
  Fomentar la reflexión en cuanto al uso de los avances tecnológicos.
  Uso de herramientas tecnológicas en el aula, especialmente manejo de las xo, para buscar información y crear algunos trabajos usando las actividades de las mismas.
  Incentivar a los estudiantes a ser responsables y autónomos de sus propios aprendizajes
  Propiciar mejores aprendizajes mediante el trabajo en coordinado con otras asignaturas.
  Exposición de los trabajos realizados para socializarlos.
  
  Objetivos lingüísticos:
  Propiciar el uso del inglés en forma oral y escrita.
  Permitir al alumno el manejo de los diccionarios bilingües virtuales.
  Aprender vocabulario nuevo.
  Pronunciar correctamente.
  Demostrative: this- that –those- these
  
  
  Actividades
• Lluvia de ideas ciencia y tecnología
• Búsqueda de información en Internet (uso de las xo)
  ¿Qué es ciencia?
  ¿Qué es tecnología?
  Semana de la ciencia y la tecnología en Uruguay
• Reflexionan cómo se interrelacionan y cómo han influido en nuestra vida cotidiana.
• Elaboración de un esquema sencillo (en colectivo)
• Nombran inventos tecnológicos de los cuales seleccionamos el celular (por ser de uso popular entre los alumnos).
  
  Teléfono celular:
• Buscan información sobre sus partes (vocabulario) y funciones del mismo, uso de las xo con navegación en Internet.
• Elaboran carteles
• Además, se realizará una muestra de algunos trabajos realizados con las actividades de las xo.

PROFESORAS:

BIOLOGÍA:
Profesora Natalia Xavier.
Exposición por alumnos de primer año “A”

GEOGRAFÍA:
Profesora Teresita Carballo.
Exposición por alumnos de primer año “B”.

CIENCIAS FÍSICAS:
Profesora Irene de los Santos.
Exposición por alumnos de primer año “C”

INGLÉS:
Profesora Alejandra Brazeiro
Exposición por alumnos de primer año “D”